在今年盛大的高博會現(xiàn)場，翼鷗教育憑借其深厚的技術積累和教育理念，隆重發(fā)布了針對新醫(yī)科、新體藝以及高校教師發(fā)展的“新學科”解決方案，為高等教育創(chuàng)新注入了新的活力。

醫(yī)學作為長學制精英化教育的典范，其教學難度與復雜性一直位居各學科之首。因此，在醫(yī)學教育創(chuàng)新方面，醫(yī)學始終扮演著先行者的角色。翼鷗教育ClassIn在新醫(yī)科領域的實踐，正是對這一趨勢的積極響應。

通過LMS平臺，ClassIn實現(xiàn)了課前課后結構化與課中混合教學的常態(tài)化，支持整合式課程設計，滿足了多種臨床教學方式的需求。同時，以勝任力為導向的評價反饋系統(tǒng)，能夠自動記錄學生的學習活動成績，生成個性化數(shù)據(jù)報告，為教學提供了精準的數(shù)據(jù)支持。此外，ClassIn還打造了混合靈活的教學空間，支持多種教學模式，包括跨科、跨城、跨國雙師教學以及產研融合，為醫(yī)學教育的終身學習提供了有力保障。

在新體藝方面，翼鷗教育ClassIn同樣展現(xiàn)出了卓越的創(chuàng)新能力。通過軟硬件的共同支持，ClassIn實現(xiàn)了跨空間混合學習，解決了線上教學環(huán)境下學員“進不去、看不見、學不到”的痛點。

同時，一平臺通覽全校學情數(shù)據(jù)與共享資源的功能，使得老師可以方便地組織班級間線上選拔與競賽，教學管理團隊也能實時了解教學情況，進行督導。此外，ClassIn還支持體育類跨科教研室與精品課建設，通過TeacherIn平臺，學院或個體教師可以發(fā)布課程設計，協(xié)同修訂，并將教學資源和課程設計變現(xiàn)，為體藝教育的創(chuàng)新提供了新的思路。

此次高博會，不僅是翼鷗教育產品成果的一次集中展示，更是其對未來教育創(chuàng)新場景的深入探索。翼鷗教育深知，前沿教學環(huán)境的打造離不開產品生態(tài)的日益完善。因此，在未來的發(fā)展中，翼鷗教育將繼續(xù)與志同者同行，與道和者共進，不斷探索更多教學創(chuàng)新場景，為高等教育的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

翼鷗教育的這一系列舉措，無疑為高等教育創(chuàng)新樹立了新的標桿。大眾有理由相信，在翼鷗教育的助力下，未來的醫(yī)學與體藝教育將會迎來更加美好的明天。